Pembe Tek Boynuz

Kategori: Eğitim

  • BTÜ’nün orman yangınları projesine TÜBİTAK’tan destek

    BTÜ’nün orman yangınları projesine TÜBİTAK’tan destek

    Orman yangınları ile mücadele için başta Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) akademisyenleri olmak üzere pek çok üniversiteden uzman harekete geçti.
    BTÜ’lü akademisyenlerin orman yangınları mücadele kapsamında hazırladıkları projenin, diğer üniversite ve enstitülerden araştırmacıların görev almalarının yanı sıra Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından destek almaya da değer bulunması, projenin öneminin göstergesi oldu.

    Bursa Teknik Üniversitesi, Orman Fakültesi, Orman Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Abdullah E. Akay’ın yürütücülüğünü yaptığı bu önemli proje “Orman Yolu Standartlarının Yükseltilmesinin Orman Yangınları ile Mücadeleye Katkısı ve Yangından Zarar Gören Odun Hammaddesi Kaynaklı Ekonomik Kayıpların Azaltılması Açısından İncelenmesi” başlığını taşıyor. Proje ile ilgili açıklamada bulunan Prof. Dr. Abdullah E. Akay, orman yangınları ile etkin mücadele edilmesinin, ekonomik kayıpların da asgarîye indirilmesine vesile olacağını belirti. Bu yönde ekip olarak gerçekleştirdikleri çalışmalarının TÜBİTAK-1001 kapsamında TÜBİTAK desteği almaya hak kazandığını bildirdi.

    Prof. Dr. Akay, Marmara bölgesi ile Akdeniz bölgesinin doğusu arasında yer alan sahil şeridi boyunca yangına birinci dereceden hassas orman alanlarının bulunduğunu kaydetti. Bu hassas alandaki orman yangınları nedeniyle yılda binlerce hektar orman alanı tahrip olduğunu söyleyen Prof. Dr. Akay, bu durumun büyük biyolojik ve ekolojik zararlara sebebiyet verdiğinin altını çizdi. Tahrip olan ormanlarda ekonomik değere sahip odun hammaddesinin değerinde kayıplar oluştuğunun altını çizdi. Bu kayıpların asgarîye indirgenebilmesinin yolunun orman yangınlarıyla etkili mücadeleden geçtiğini ifade etti. Özellikle, ilk müdahale ekiplerinin yangın sahasına ulaşma süresinin, yangının kontrol altına alınması ihtimalinin yüksek olduğu kritik müdahale süresini aşmamasının, anahtar role sahip olduğunu vurguladı.

    Proje yürütücüsü Prof. Dr. Abdullah E. Akay açıklamasının devamında şunları söyledi: “Yangınlara ilk müdahaleyi gerçekleştiren ekipler çoğunlukla arozözler ile yangın alanlarına nakledilmektedir. Kritik müdahale süresi içinde ekiplerin ulaşılabilmesi, temelde yol uzunluğuna ve ortalama arozöz hızına göre belirlenmektedir. Ülkemizde ormanlık alanlar içinde yer alan yol ağlarının büyük bir bölümü teknik standartları sınırlı olan B-tipi tali orman yollarından oluşmaktadır. Bu yollarda kullanılan teknik standartların sınırlı oluşu, sanat yapıları ve üst yapı eksikliği, arozöz hızını sınırlamakta ve yangın ilk müdahale ekiplerinin yangın alanlarına ulaşım zamanını geciktirmektedir. Bilhassa yangın riskinin yüksek olduğu ormanlarda orman yolu standartlarının iyileştirilmesi, sürüş güvenliğine katkı sağlayacak ve tasarım hızını arttırmak suretiyle kritik müdahale süresi içinde ulaşılabilen orman alanlarının genişletilmesi, sonuç olarak muhtemel odun hammaddesi kayıplarının azaltılmasına katkı sağlayacaktır. Bu projede, orman yolu standartlarının iyileştirilmesinin özellikle yangın riski yüksek ormanlarda kritik müdahale süresinde ulaşılabilir orman alanlarının genişletilmesi ve bu sayede potansiyel odun hammaddesi kayıplarının azaltılması üzerine etkilerinin araştırılmasını hedeflemekteyiz. Çalışmada, yangın riski yüksek orman alanlarının belirlenmesi için Coğrafi Bilgi Sistemi (CBS) tabanlı matematiksel model (Bulanık Mantık) kullanılarak yangın riski haritası geliştirilecektir.”

    TÜBİTAK desteği almaya hak kazanan orman varlığını korumaya yönelik bu önemli projeyi alanlarında tecrübeli akademisyen ve uzmanlarla birlikte hazırladıklarını ifade eden Prof. Dr. Akay, proje ekibinde yer alan ekibe teşekkür etti. Projede akademik hayata yeni başlayan üç yüksek lisans öğrencisinin bursiyer olarak yer alarak, tecrübe kazanacaklarını sözlerine ekledi.

    Orman Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Abdullah E. Akay, “Teknoloji ile bu yangınların nasıl önüne geçebileceğimizi düşünüp; kamu, üniversite, girişimcilik ekosistemi arasında iş birliğinin koordinasyonuna yönelik aksiyonlar alınması, yangınların önüne geçmek konusunda etkili olacaktır” diyerek açıklamasına son verdi.

  • Bursa Uludağ Üniversitesi’nde bilimsel araştırmalara destek tutarı 20 milyon TL’yi buldu

    Bursa Uludağ Üniversitesi’nde bilimsel araştırmalara destek tutarı 20 milyon TL’yi buldu

    Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından Araştırma Üniversiteleri arasında gösterilen Bursa Uludağ Üniversitesi’nin (BUÜ) desteklediği bilimsel araştırma projelerinin sayısı her yıl artmaya devam ediyor. BAP Komisyonu tarafından 2020 yılında 98 proje desteklenmiş iken, 2021 yılında desteklenmesine karar verilen proje sayısı 175’e çıktı. Projelere maddî destek miktarını da arttıran Üniversite Yönetimi, 2021 yılında yürürlüğe giren tüm projelere toplam 20 milyon TL ödenek sağladı.

    BUÜ Bilimsel Araştırma Projeleri (BAP) Koordinatörlüğü, 2021 yılı bilimsel araştırma proje sayıları ve destek miktarını açıkladı. Buna göre 2019 ve 2020 yılında kabul edilen toplam proje sayısının 157 olduğu belirtilirken, 2021 yılında ise bu sayının 175 olduğu vurgulandı. BAP Koordinatörlüğü aynı zamanda destek verilen proje türlerini de; Genel Araştırma Projesi (58 adet), Hızlı Destek Projesi (49 adet), Lisansüstü Tez Projesi (44 adet), Öncelikli Alanlar Araştırma Projesi (13 adet), Lisans Öğrencisi Katılımlı Araştırma Projesi (5 adet), Altyapı Projesi (3 adet) ve Katılımlı Araştırma Projesi (3 adet) olarak açıkladı. Koordinatörlük, 2021 yılı için projelere verilen destek miktarının ise 20 milyon TL’ye ulaştığını belirtti. Açıklamada, 2020 ve 2021 yılının pandemi gölgesinde geçmesine rağmen Üniversite’de gerçekleştirilen bilimsel araştırma faaliyetlerinde anlamlı bir ilerleme kaydedildiği ifade edildi.

    BAP Komisyonu ile üst yönetimin de katıldığı bir toplantı yapan BUÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, Komisyonda görev alan tüm akademisyen ekibe teşekkür belgesi takdim etti. İmkânlar doğrultusunda ekip olarak hep daha iyisi için çalışmaya devam ettiklerinin altını çizen Rektör Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, “BAP Komisyonumuz, üniversitemizin hedefleri doğrultusunda çok önemli adımlar attı ve atmaya devam ediyor. Bunun karşılığında da araştırmacılarımızın bilimsel araştırmalara olan ilgisi her geçen yıl artıyor. Proje desteklerine akademisyenlerimizin ilgisinin artması hepimiz için son derece sevindiricidir. BAP Komisyonumuzun destek verdiği projelerin bilimsel çıktılarının önümüzdeki dönemlerde Üniversitemizin ulusal ve uluslararası sıralamalarda hak ettiği yerlere gelmesi adına ciddi katkıları olacağını biliyoruz. Bu noktada görev yapan, elini taşın altına koyan ve kendi mesaisinin dışında hizmet vermeye devam eden komisyon üyelerimize şükranlarımı sunuyorum. Verdikleri desteklerden ötürü kendilerine minnettar olduğumuzu özellikle belirtmek istiyorum” diye konuştu.

  • Kılıçdaroğlu’nun iddiasına MEB’den yanıt

    Kılıçdaroğlu’nun iddiasına MEB’den yanıt

    Milli Eğitim Bakanlığından son dakika açıklaması geldi. Milli Eğitim Bakanlığı yaptığı açıklamada CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu’nun ‘Danıştay’ iddiasına yanıt verdi. İşte son dakika haberinin detayları…

    Milli Eğitim Bakanlığı yaptığı açıklamada CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu’nun ‘Danıştay’ iddiasına yanıt vererek “Sayın Kılıçdaroğlu’nu Milli Eğitim Bakanlığımızı uymamakla itham ettiği söz konusu Danıştay kararını açıklamaya davet ediyoruz” ifadelerini kullandı. İşte son dakika haberinin detayları…

    MEB yaptığı açıklamada şu ifadelere yer verdi:

    “CHP Genel Başkanı Sayın Kemal Kılıçdaroğlu’nun öğretmen atama sürecinde gerçekleştirilen sözlü sınava yönelik yaptığı açıklamaya dair kamuoyunu bilgilendirme gereği ortaya çıktı.

    Sayın Kılıçdaroğlu söz konusu açıklamasında; “Danıştayın verdiği bir karar. Mülakatta artı 3 eksi 3 puan verebilirsiniz diyor. Bir puan aralığı belirliyor. Aldığı puanla, yazılıda aldığı, KPSS’de aldığı puanla mülakatta verilecek puanın aralığını belirliyor. Buna uymuyorlar. Yani Danıştay kararına uymuyorlar.” ifadelerine yer vermiştir.

    Bu ifade ile kamuoyu yanlış yönlendirilmektedir. Söz konusu ifadede atıfta bulunulduğu gibi bir Danıştay kararı yoktur. Milli Eğitim Bakanlığı, hukuk devleti ilkesine sıkı sıkıya bağlıdır. Sayın Kılıçdaroğlu’nu Milli Eğitim Bakanlığımızı uymamakla itham ettiği söz konusu Danıştay kararını açıklamaya davet ediyoruz.

    Kamuyouna saygıyla duyurulur.”

    KILIÇDAROĞLU’NDAN ‘DANIŞTAY’ İDDİASI

    CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, dün parti genel merkezinde KPPS’den yüksek puan almalarına rağmen, 15 bin sözleşmeli öğretmen ataması için yapılan mülakatta düşük puan alan 4 öğretmen adayı ile de bir araya geldi. Öğretmen adaylarıyla basın toplantısı düzenleyen Kılıçdaroğlu, şunları ifade etti:

    Bu çocukların hakkını çalmak kimin hakkıdır? Kime böyle bir yetki verildi? Daha önce bu konuda benzer olaylar çıktığında olay Danıştay’a yansıdı. Danıştay’ın verdiği bir karar var; ‘mülakatta artı 3, eksi 3 puan verebilirsiniz’ diyor. 1 puan aralığı belirliyor. KPSS’de aldığı puanla mülakatta verilecek puan aralığını belirliyor. Buna uymuyorlar, yani Danıştay kararına uymuyorlar. Danıştay kararına uymayan bir yönetim olabilir mi? Aklımızın almadığı, düşünemediğimiz olaylar Türkiye’de gerçekleşiyor. Bu karar çıktıktan sonra Milli Eğitim Komisyonu’nda, bütün siyasi partilerin temsilcileri hep beraber Danıştay’ın bu kararına uyulması konusunda görüş birliği sağladılar. Grubu olan bütün siyasi partilerin temsilcileri oradaydı. Bu konuda görüş birliği sağladılar. Görüş birliğine dahi uyulmuyor.

    KILIÇDAROĞLU BUGÜN MEB’E GİDİYOR

    Öte yandan CHP Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu 30 Aralık’ta Milli Eğitim Bakanlığına gideceğini duyurdu. Randevu talebine dönüş yapılmadığını belirten Kılıçdaroğlu, “Bu milletin çocuklarının hakları mülakatlarda gasp edildi. Milli Eğitim Bakanlığı’ndan randevu talebime hala dönülmedi. @tcmeb yarın saat 13.00’te görüşmek üzere.” notunu paylaşmıştı.

  • BUÜ araştırma üniversiteleri arasında

    BUÜ araştırma üniversiteleri arasında

    Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ), önceki gün yeniden düzenlenerek sayısı 23’e çıkarılan araştırma üniversiteleri arasında gösterildi.

    Türkiye’nin köklü eğitim kurumlarından olan BUÜ, YÖK’ün açıkladığı 23 araştırma üniversitesi listesinde yer almaya hak kazandı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yürütülen Araştırma Odaklı Misyon Farklılaşması Programı kapsamında alınan yeni kararların duyurulduğu Araştırma Üniversiteleri Toplantısı Ankara’da yapıldı. Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mustafa Varank, YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Hasan Mandal’ın da katıldığı toplantıda Araştırma Odaklı Misyon Farklılaşması programında yapılan değişiklik ile 20 devlet üniversitesi ve 3 vakıf üniversitesinin araştırma üniversitesi olduğu açıklandı.

    Daha önce aday araştırma üniversitesi listesinde bulunan BUÜ, ‘araştırma üniversitesi’ olmaya hak kazandı. Rektör Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, ‘Araştırma Üniversitesi Beratı’nı Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mustafa Varank ve YÖK Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın elinden aldı. Programda BUÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İrfan Kırıştıoğlu da hazır bulundu.

    Rektör Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, YÖK tarafından yeniden düzenlenen ‘araştırma üniversiteleri’ projesinin bütün yükseköğretim kurumları başta olmak üzere akademik camiaya hayırlı olması temennisinde bulundu. Bursa Uludağ Üniversitesi’nin kurulduğu ilk günden itibaren eğitim ve bilimsel araştırmalar noktasında önemli çalışmalara imza attığına işaret eden Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, üretilen projeler ve bu projelerin çıktıları ile Türkiye’nin ekonomik, kültürel ve sosyal refahının arttırılmasına hizmet edildiğini vurguladı. Göreve geldikleri ilk günden itibaren akademik alt yapının güçlendirilmesi ve bilimsel projelere ağırlık verilmesi adına çok sayıda çalışma yaptıklarına işaret eden Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, “Araştırma altyapımızı güçlendirmeye devam ediyoruz. Araştırmacı insan kaynağımızın bilgi, beceri ve yetkinliğini geliştirmeye yönelik çalışmalarımız da aralıksız devam ediyor. Öte yandan üretilen bilimsel projelerin daha verimli kullanılabilmesi için stratejiler oluşturuyoruz. Türkiye Cumhuriyeti’nin gelecek hedefleri arasında yer alan projelere katkı sağlamak adına üniversite olarak üzerimize düşen tüm sorumlulukları yerine getirmeye gayret gösteriyoruz. Gösterdiğimiz bunca çabanın ardından, açıklanan 23 araştırma üniversitesi arasında yer almanın mutluluğunu yaşıyoruz. Bu başarıda emeği bulunan tüm akademik ve idari personelimize gönülden teşekkür ediyorum. Çok daha iyisi için hep birlikte çalışmaya devam edeceğiz” şeklinde konuştu.

  • 2022’deki sınavların tarihleri belli oldu

    2022’deki sınavların tarihleri belli oldu

    ÖSYM Başkanlığı tarafından uygulanacak sınavların sınav tarihlerini, başvuru tarihlerini ve sonuç açıklama tarihlerini içeren 2022 Yılı ÖSYM sınav takvimi belli oldu.

    ÖSYM Başkanı Halis Aygün Twitter hesabından sınav tarihlerini açıkladı.

    YKS TARİHLERİ

    Buna göre, 2022 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2022-YKS) 18-19 Haziran tarihlerinde gerçekleştirilecek.

    Temel Yeterlik Testi (TYT) 18 Haziran,

    Alan Yeterlik Testleri (AYT) 19 Haziran,

    Yabancı Dil Testi (YDT) 19 Haziran,

    KPSS TARİHLERİ

    2022 KPSS tarihleri:

    EKPSSS 24 Nisan,

    KPSS Lisans (GY,GK/EĞT.B) 31 Temmuz,

    KPSS Lisans (Alan Bilgisi) 6-7 Ağustos,

    KPSS ÖABT 14 Ağustos,

    KPSS Önlisans 2 Ekim,

    KPSS Ortaöğretim 6 Kasım,

    KPSS DHBT 27 Kasım,

    2022’DE İLK KEZ UYGULANACAK SINAVLARIN TARİHLERİ

    e-YÖKDİL: 14 Mayıs,

    MYÖS: 29 Mayıs,

    Arabuluculuk Sınavı: 26 Haziran,

    ALES TARİHLERİ

    ALES/1: 17 Nisan,

    ALES/2: 21 Ağustos,

    ALES/3: 20 Kasım,

    YABANCI DİL SINAVLARI

    YDS/1: 10 Nisan,
    YDS/2: 23 Ekim,

    YÖKDİL/1: 13 Mart,
    YÖKDİL/2: 28 Ağustos,

    Ayrıca 13 Adet e-YDS ve 1 adet e-YÖKDİL uygulanacak.

    MSÜ, DGS VE İSG TARİHLERİ

    MSÜ: 27 Mart,

    DGS: 3 Temmuz,

    İSG/1:15 Mayıs,

    İSG/2: 11 Aralık,

    SAĞLIK BAKANLIĞI SINAVLARI

    TUS 1. Dönem: 6 Mart,

    TUS 2. Dönem: 4 Eylül,

    DUS: 16 Ekim,

    EUS: 16 Ekim,

    YDUS: 18 Aralık,

  • ALES sonuçları açıklandı

    ALES sonuçları açıklandı

    ÖSYM Başkanı Aygün: “21 Kasım 2021 tarihinde gerçekleştirdiğimiz 2021-ALES/3 sonuçları açıklanmıştır. Sonuçlarınızı http://sonuc.osym.gov.tr sayfamızdan ve ÖSYM AİS mobil uygulamamızdan öğrenebilirsiniz.”

  • MEB’den yeni ana sınıfı kararı

    MEB’den yeni ana sınıfı kararı

    Milli Eğitim Bakanlığı, köy ve benzeri yerleşim yerlerinde ana sınıfı açılmasına ilişkin yeni bir düzenleme yaptı. Düzenlemeye göre, bu bölgelerde ana sınıfı açılabilmesi için gerekli olan öğrenci sayısı 10’dan 5’e düşürüldü. Böylelikle çocukların okul öncesi eğitime erişimini kolaylaştıracak önemli bir adım atıldı.

    Millİ Eğitim Bakanlığı, nüfusun az ve dağınık olduğu yerleşim yerlerinde, okul öncesinde eğitim öğretim sürecinin kesintisiz devam edebilmesi için bir şubede bulunması gereken en az öğrenci sayısını yeniden belirledi.

    Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer imzasıyla illere gönderilen yazıya göre, Covid-19 salgın sürecinde okul öncesi eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için nüfusu az ve dağınık olan köy ve benzeri yerleşim yerlerinde ana sınıfı açılabilmesi için gerekli olan öğrenci sayısı 10’dan 5’e düşürüldü. Böylece bu bölgelerde en az 5 çocuk bulunması hâlinde bir grup oluşturularak ana sınıfı açılabilecek.

    Okul öncesinden özel eğitime, ilk ve ortaöğretimden yükseköğrenime kadar eğitimin her kademesinde önemli yatırımlar yapıldığına işaret eden Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, böylelikle toplumun her kesiminin tüm kademelerde eğitime erişiminin artırıldığını belirtti.

    10 ÇOCUK ŞARTI ARANMAYACAK

    40 bin yeni ana sınıfı hedefi kapsamında ikinci döneme 5 bin ana sınıfı yapımının yetiştirilmesini planladıklarını aktaran Özer, şunları kaydetti:

    “Yaklaşık bir ayda, ülke genelinde 4 bin 3 yeni ana sınıfını açtık. Bu ana sınıflarında 79 bin çocuğumuz eğitim almaya başladı. Böylece 5 yaş grubunda yaklaşık yüzde 78 olan okullaşma oranını, yaklaşık yüzde 84’e çıkardık. Kısa sürede geldiğimiz bu nokta hedefimizi güncellememiz gerektiğine işaret etti. Yeni hedef olarak şubat ayına kadar 10 bin yeni ana sınıfını hazır hâle getirmeyi planlıyoruz.

    Yaptığımız yeni düzenleme ile köy ve benzeri yerleşim yerlerindeki öğrencilerin okul öncesi eğitime erişimini kolaylaştırmak için önemli bir adım daha attık. Artık köylerde ana sınıfı açılması için 10 çocuk bulunması şartı aranmayacak. 5 çocuk için ana sınıfları açılabilecek. Ana sınıfı ve anaokulu sayısını artırarak tüm çocuklarımızın okul öncesinde eğitime rahatça ulaşabilmesi en büyük önceliğimiz. Bu doğrultuda çalışmalarımız aralıksız devam ediyor.”

  • Bursa Teknik Üniversitesi’nden önemli başarı

    Bursa Teknik Üniversitesi’nden önemli başarı

    TÜBİTAK tarafından başlatılan 2244 Sanayi Doktora Programı’nda Türkiye birincisi olan Bursa Teknik Üniversitesi, yürürlükteki projelerin önemli bir kısmını tamamlayarak önemli bir başarı elde etti.

    TÜBİTAK’ın yayınladığı güncel tabloya göre desteklenmeye hak kazanan 188 projenin 23’ü BTÜ’den. Bursa Teknik Üniversitesi proje sayısında Türkiye birincisi ve aynı zamanda toplam 47 üniversitenin yer aldığı 2244 Sanayi Doktora Programı’nda bursiyer sayısında da en çok aktif bursiyeri olan ilk 20 üniversite arasında yer alıyor.

    TÜBİTAK tarafından uygulamaya konulan 2244 Sanayi Doktora Programı kapsamında kabul edilen 23 projesi ile Türkiye Birincisi olan Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ), üç farklı ildeki toplam 23 firma ve kuruluş ile işbirliği içinde 10 farklı bölüm altında toplam 28 milyon TL bütçe ile 71 doktora öğrencisi yetiştirmek amacıyla önemli bir görev üstlendi.

    ‘’Doktoralı araştırmacı sayısını artıracağız’’

    Program başvuru sürecinde firmalar ile gerçekleştirilen işbirliği görüşmelerinde BTÜ heyetine bizzat eşlik eden Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Arif Karademir, 2244 Sanayi Doktora Programının çıktıları alındıkça ülke kalkınmasının da ivme kazanacağını belirtti. Rektör Karademir programın önemine yönelik olarak; “Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan önderliğinde başlatılan ‘Yerli ve Milli Teknoloji Hamlesi’ kapsamında, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı, YÖK ve TÜBİTAK başta olmak üzere devletimizin ilgili kurumları koordinasyonunda son derece stratejik ve kritik projeler yürütülmektedir. Savunma sanayiinde gerçekleştirilen atılımlar (İHA, SİHA, TİHA, yerli ve milli silahlar), yerli otomobil, TEKNOFEST, ‘Bölgesel Kalkınma Odaklı Üniversite Yapılanması’ gibi projeler bunlara örnek olarak verilebilir. TÜBİTAK 2244 Sanayi Doktora Programı da aynı amaçla kurgulanmış bir millî projedir. Program başvuru sürecinde 75 firma ile görüşmeler gerçekleştirdik, 42 proje başvurusu yaptık, bunlardan 23 tanesinin onayını aldık. Üç ayrı ildeki 23 firma ve kuruluş ile işbirliği içinde 10 ayrı bölümümüz altında toplam 28 milyon TL bütçe ile ilerleyen zamanlarda 100’e yakın doktora öğrencisi yetiştireceğiz. Bu süreçte en az 5 yıl üniversite-sanayi işbirliğini doktora temelli projeler üzerinden kuvvetlendirerek sanayimizde çalışan doktoralı araştırmacı sayısını arttıracağız. BTÜ olarak on yıl gibi kısa süreli geçmişimizle, henüz TEKNOKENT’imiz kurulmadan ve bu sene maalesef destek alamayan çok genç Teknoloji Transfer Ofisimizin koordinatörlüğünde, son derece enerjik, genç ve çalışkan ekibimizle Türkiye’nin öncü üniversitelerinden biri haline gelmekten mutluluk duyuyoruz. Başta BTÜ ailesine, bizi çok sıcak karşılayan kadirşinas ve ülkemizin gözbebeği sanayicilerimize içten teşekkür ederim. Sanayi ve Teknoloji Bakanlığımıza, Milli Eğitim Bakanlığımıza, YÖK Başkanlığımıza ve TÜBİTAK’a teşekkürlerimi sunar, Bursa Teknik Üniversitemize desteklerinin devam etmesini temenni ederim. Şimdi daha çok çalışma zamanı, üniversitemize ve ülkemize hayırlı olmasını diliyorum” dedi.

  • BUÜ’nün 5 yıllık stratejik planı hazır

    BUÜ’nün 5 yıllık stratejik planı hazır

    Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ), bütün yatırım ve planlamalarına yön verecek Stratejik Plan Çalışması’nı tamamladı. 2022-2026 dönemini kapsayan planlama ile nitelikli eğitim ve toplumsal fayda sağlayan bir üniversite yapısı hedefleniyor.

    BUÜ Yönetimi, 2022-2026 yıllarını kapsayacak Stratejik Plan Çalışması’nın sonuna geldi. Taslak olarak hazırlanan plan, Üniversite Yönetim Kurulu Toplantısı’nda sunuldu. Toplantıda Rektör Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, Rektör Yardımcıları, Genel Sekreter, Daire Başkanları ve yönetim kurulu üyeleri hazır bulundu.

    Kısa bir açılış konuşması yapan Rektör Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, Bursa Uludağ Üniversitesi’nin 5 yıllık yol haritasını büyük ölçüde tamamladıklarını açıkladı. 46 yıllık mazisi bulunan Üniversitenin, yaklaşık yarım asırlık geçmişinden aldığı güç ile geleceğe çok daha kararlı adımlarla yürüdüğüne işaret eden Prof. Dr. Ahmet Saim Kılavuz, “Yönetime geldiğimiz ilk günden itibaren kendimize bir yol haritası belirledik. Yaptığımız çalışmalar, hayata geçirdiğimiz projeler ve planlamalarımız sayesinde önemli bir atılım sağlamış olduk. Sadece ülkemizi değil, tüm dünyayı esaret altına alan pandemi şartlarına rağmen hedeflerimize yürümeye devam ediyoruz. Akademik, bilimsel ve alt yapı yatırımları noktasında arzu ettiğimiz noktaya gelmek için var gücümüzle çalışmaya devam ediyoruz. Öğrenci, akademik ve idari personel ile dış paydaşlarımızın memnuniyet yüzdeleri her geçen gün artıyor. Üniversite-Sanayi işbirliklerinde ülke genelinde bir başarı düzeyi yakaladık. Şehrin ortak aklı olan Bursa Uludağ Üniversitesi’ni, toplumun her kesimi ile yeniden buluşturduk. Bursa’nın en kıymetli markalarından olan Üniversitemizi, ülkemizin ve insanımızın gurur duyacağı bir kurum haline getirmek için çalışmalarımızı sürdürüyoruz” diye konuştu.

    Hazırlanan Stratejik Plan Çalışması’nın geri kalan görev süreleri içerisinde kendileri için bir yol haritası olduğunun altını çizen Rektör Kılavuz, “Bu çalışma, sadece bizim için değil, bizden sonra gelecek yöneticilerimize de aynı kolaylığı sağlayacak. Bir kurum aidiyeti oluşturmasını hedeflediğimiz çalışma sayesinde Üniversitemiz, farklı alanlara sapmadan yoluna kararlılıkla devam edebilecektir. Stratejik Plan Çalışmamız içerisinde 4 ana hedefe odaklandık. İlk hedefimiz nitelikli eğitimi ile evrensel bakış açısına, eleştirel düşünme ve problemleri çözme becerisine sahip fertler yetiştirmektir. İkinci hedefimiz özgün bilimsel araştırmalar yaparak çıktılarını toplumsal ve ekonomik faydaya dönüştürmek olacak. Üçüncü hedefimiz sosyal sorumluluk ve sürdürebilirlik bilinci ile toplumsal katkıyı geliştirmektir. Dördüncü ve son ana amacımız da kurumsal aidiyeti artırarak, kurum kültürünü güçlendirmek olacaktır” diye konuştu.

    Bursa Uludağ Üniversitesi için 2022-2026 yılları arasında yürürlüğe sokulması hedeflenen Stratejik Plan Çalışmaları, Strateji Daire Başkanı Kamuran Üstün tarafından toplantıda hazır bulunan Stratejik Planlama Kurulu’na ve Senato Üyelerine aktarıldı. Üye görüşleri ve onaylarının alınmasının ardından Stratejik Çalışma Planı yürürlüğe alınacak.

  • Açık öğretim sınav tarihleri belli oldu

    Açık öğretim sınav tarihleri belli oldu

    Milli Eğitim Bakanlığınca açık öğretim okulları sınavlarının 4 Aralık’tan 10 Aralık’a kadar çevrim içi ortamda yapılması kararı alındı.

    Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer imzasıyla illere gönderilen yazıya göre, Bakanlık bünyesinde faaliyetlerini yürüten açık öğretim okullarının 2021-2022 eğitim öğretim yılı birinci dönem sınavlarının 4 Aralık saat 09.30’dan 10 Aralık saat 23.59’a kadar çevrim için ortamda yapılması kararı alındı. Bu kapsamda sınavlar, bu döneme mahsus çevrim içi yapılacak.

    2021-2022 eğitim öğretim yılı birinci dönem sınavları için daha önce ders seçimi yapmış olan öğrencilerin bu ders seçimlerine göre sınava katılabilmesi, yeniden ders seçimi yapmak isteyenlerin 17-30 Kasım arasında ders seçimlerini yapabilmeleri sağlanacak.

    Sınavın ilk günü itibarıyla 18 yaşından gün almamış öğrenciler, mevcut ders seçme kriterleri doğrultusunda istemeleri halinde ders seçimi yapabilecek. 18 yaşından gün almış öğrenciler; istemeleri hâlinde dönem ve kredi sınırlaması olmaksızın haftalık ders çizelgelerinde belirtilen derslerden, varsa önce alt dönemin başarısız olunan ortak ve zorunlu derslerini, sonra birbirini takip eden ortak ve zorunlu derslerini program bütünlüğü içinde sırasıyla en fazla 20 ders olacak şekilde seçebilecek.

    Açık öğretim ortaokulu öğrencileri, 2021-2022 eğitim öğretim yılı birinci dönem sınavları için tekrar ders atama işlemleri yapılmadan daha önce atanan derslerden çevrim içi sınavlara katılabilecek.
    Açık öğretim imam hatip lisesi ve mesleki açık ö̈ğretim lisesinin yüz yüze eğitim ile verilen dersleri, ilgili mevzuat hükümlerine göre yapılacak.

    Öte yandan, açık öğretim okullarında mezuniyet şartlarını taşıyan ve sınava katılması gerekmeyenlerden sınav katılım ücreti ödeyen öğrenciler ile açık öğretim okulları ilk kayıt ve kayıt yenileme dönemlerinde, sınav katılım ücreti hesabına sehven para yatıranlara, ücret iadeleri yapılacak.