Etiket: ders’

  • Büyükşehir Belediyesi’nin fidanlığında ders

    Büyükşehir Belediyesi’nin fidanlığında ders

    Çocukların kişisel gelişimleri için uygulamalı eğitimlerle onlara destek olan Büyükşehir Belediyesi, ilkokul öğrencilerine bitkilerle ilgili eğitim verdi. Çocuklar, Büyükşehir Belediyesi fidanlığında yetiştirilen bitkilerin özelliklerinin ve üretimlerinin nasıl yapıldığının anlatıldığı derste uygulamalı olarak fide dikimi de gerçekleştirdi.

    Doğanın korunmasının öneminin da anlatıldığı ders sonrasında çocuklara diktikleri bitkiler armağan edildi. Çocukların her zaman yanlarında olduklarını ifade eden Aydın Büyükşehir Belediye Başkanı Özlem Çerçioğlu, öğrencileri misafir etmekten mutluluk duyduklarını belirtti.

  • Ders sadece sınıfta değil sahada da yapılır

    Ders sadece sınıfta değil sahada da yapılır

    İlahiyat Fakültesi 3 sınıf öğrencileri, Türk Düşünce Tarihi Dersini Erzurumlu Yunus Emre’nin kabri başında yaptı. Aynı zamanda Erzurum Tarih Derneği Başkanı da olan A. Ü İlahiyat Fakültesi Felsefe Tarihi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. H.Ömer Özden, fakültede girdiği derslerde öğrencilerine tarihi ve manevi şahsiyetleri adeta uygulamalı olarak yerinde anlatıyor. Prof. Dr. Özden son olarak, Türk Düşünce Tarihi dersinde öğrencilerini Tuzcu Mahallesi’ndeki Erzurumlu Yunus Emre’nin mezarına götürerek hem bir çok kişi tarafından bilinmeyen mezarını, hem de kişiliği ve hayatı ile ilgili bilgiler verdi.

    Palandöken Gençlik Merkezi’nin tahsis ettiği araçlarla Erzurum’un Dutçu (Tuzcu) mahallesindeki Yunus Emre’nin kabrine öğrencilerini götüren Prof. Dr. Özden, Yunus Emre’nin ümmi bir ozan değil, iyi eğitim görmüş bir entelektüel olduğunu söyledi. Prof. Dr. Özden, Anadolu’nun birliğinin sağlanmasında Yunus Emre’nin önemine dikkat çekerek, Yunus Emre’nin sevgi felsefesinin önemine vurgu yaptı. Yunus Emre’nin bütün Anadolu’yu; Şam, Halep, Suriye, Irak ile Kafkasya bölgesinde Azerbaycan ve civarını gezerek öğretisini anlattığını ve bu seyahatlerinde kendisini yetiştirdiğini anlatan Prof. Dr. Ömer Özden, Yunus Emre’nin son durağının ise Erzurum olduğunu ve kabrinin de burada bulunduğunu anlattı.

    “Mezarın Yunus Emre’ye ait olduğu tasdik edildi”

    Dutçu köyünde bulunan mezarın önce Erzurumlu İbrahim Hakkı Hz. tarafından keşfedildiğini belirten Prof. Dr. Ömer Özden, söz konusu mezarın 20. asrın önemli bilim adamlarından Mehmet Fuat Köprülü, Ziyaeddin Fahri Fındıkoğlu, Abdürrahim Şerif Beygu gibi şahsiyetler tarafından tasdik edildiğini bildirdi.

    Öğrencilerine bu derste tanıdıkları Yunus Emre’nin kabrini çevresindekilere mutlaka anlatmalarını ve arkadaşlarını, ailelerini Dutçu (Tuzcu) Mahallesi’nde bulunan Yunus Emre kabrine mutlaka getirmelerini isteyen Prof. Dr. Özden, Yunus Emre kabrinin Erzurum’un tanıtımında çok önemli bir yeri olduğuna işaret etti. Prof. Dr. Özden, Erzurum Tarih Derneği’nin de bu tanıtıma önemli katkılar sunacağını sözlerine ekledi.

    Ders sonrasında Palandöken Gençlik Merkezi’nin öğrencilere ikramlarda bulunmalarının ardından yine araçlarla üniversiteye dönerken, bir dersin sadece sınıfta değil sahada da yapılabileceğini uygulamalı olarak gösteren Prof. Dr. H. Ömer Özden, kendilerine böyle bir imkan sağlayan Palandöken Belediyesi Gençlik Merkezi Müdürü ve aynı zamanda Türkiye Yazarlar Birliği Erzurum Şube Başkanı Mehmet Gözütok’a da teşekkür etti.

  • Buz sarkıtlarının bulunduğu mağarada ders yaptılar

    Buz sarkıtlarının bulunduğu mağarada ders yaptılar

    Ormancılık ve tabiat turizmi alanında ihtisaslaşan Kastamonu Üniversitesi, bu çerçevede dersleri doğada da uygulamalı olarak yapıyor. Bu çerçevede Turizm Fakültesi öğrencileri, Araç ilçesindeki Fındıklı ve Gölcük yaylalarına yakın bir bölgede bulunan, buz sarkıtlarıyla dikkatleri çeken İntaş Mağarasını gezdi. Kastamonu Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğretim Görevlisi Hikmet Haberal’ın gözetimindeki, içlerinde yabancı ülkelerden gelen öğrencilerin de bulunduğu öğrenciler, yaylalar hakkında bilgi aldı. Öğrenciler daha sonra yaylalara 3 kilometre uzaklıkta bulunan İntaş Mağarasına yürüyüş yaptı. Soğuk hava sebebiyle buz sarkıtlarının oluştuğu mağaraya küçük bir geçitten ulaşan öğrenciler, mağara içerisinde de yürüyüş yaptı. Zaman zaman gördükleri karşısında heyecanlanan öğrenciler, mağarada uygulamalı olarak ders yaptı.

    “Mağarayı tabiat turizmine kazandırmak için elimizden geleni yapıyoruz”

    Mağarayı tabiat turizmine kazandırmak için çalışma yürüttüklerini söyleyen Kastamonu Üniversitesi Turizm Fakültesi Öğretim Görevlisi Hikmet Haberal, “Kastamonu Üniversitesi Turizm Fakültesi olarak tabiat turizmi alanında ihtisaslaşan üniversite olma hasebiyle sahada birçok araştırmalara katılıyoruz. Bunları yaparken de öğrencilerimizi hem araştırmaya hem uygulamaya katılmak üzere yanımızda götürüyoruz. Araştırdığımda öğrencilerimizle o bölgede etkinlikler yapıyoruz. Onlardan bir tanesi de Kastamonu’nun Araç ilçesine 19 kilometre uzaklıkta bulunan Fındıklı ve Gölcük yaylaları oluyor. Bu bölgede yaklaşık 3 kilometre uzaklıkta bulunan bir mağara bulunuyor. Bu mağarayı çok fazla kimse bilmiyor. Sadece o bölgede yaşayan yöre halkı biliyor. Bizler de mağarayı keşfettiğimizde öğrencilerimizle gidip yerinde gördük. Soğuk havada öğrenci kardeşlerimizle dizimize kadar gelen karda mağarayı gezdik. Mağaranın içerisinde akan su bulunuyor. Mağaranın içerisinde bulunan su girişinden çıkışına kadar tamamen donmuş durumda. Buz kütleleri oluşmuştu. Bizler mağaranın bir ucundan girip diğer ucundan çıkış yaptık. Öğrencilerimizle yer yer sürünerek, yer yer tırmanarak, mağarada her türlü faaliyeti gerçekleştirdik. Mağarada eskiden bir yaşamın olduğunu öğrendik. Burası ayrıca yaban hayatının çok fazla olduğu bir bölge. Özellikle ayıların o bölgede yaşamlarını sürdürdüklerini ve kış uykularına yattıklarını biliyoruz. Fakat ayılar, mevsim şartları elvermediği için kış uykusuna yatmamışlardı. Öğrencilerimize ayıların nerede yatabileceklerini, yaban hayatının bölge için önemini, nasıl olduğunu, mağaranın giriş ve çıkış noktalarını gösterip anlattık” dedi.

    “Yüksekliği yaklaşık 40 metreye kadar”

    Mağara ile ilgili bilgi veren Haberal, “Mağara, yaklaşık yürüme mesafesinde 750 metre civarında uzaklıkta bulunuyor. Su yatağı hizasından gidince 150 metre ilerledikten sonra 50 metre yokuş tırmanıyoruz. Buradan inişe geçtiğimizde bir basketbol sahası büyüklüğünde meydanlık görüyorsunuz. Mağaraya sürünerek giriş yapabiliyorsunuz. Ardından inanılmaz şekilde basketbol sahası büyüklüğünde meydanlara çıkmış oluyorsunuz. Diğer taraftan suyun çıkış noktasında bir çıkış bulunuyor. Mağaranın yüksekliği yaklaşık 40 metreye kadar var. Yağışlı havalarda su seviyesi mağarada yükseliyor. Bu yüzden yağışlı havalarda mağaraya girmek tehlikeli. Suyun içerisinden geçmeniz gerekiyor. Bu yüzden bölgeye gitmek isteyenlere alan rehberleri ile birlikte gitmeleri tavsiyesinde bulunuyorum. Mağaranın yaklaşık bir ucundan diğer ucuna 150 metre kadar uzunluğu bulunuyor” diye konuştu.

    “Kastamonu’yu görmek isteyenlere tavsiye ediyorum, mutlaka gelip gezsinler”

    Rize’nin Pazar ilçesinden Kastamonu’yu gezmek için gelen Engin Yüksel ise “Kastamonu’ya Hikmet hocamızın daveti üzerine Rize’den geldim. Geldiğime çok fazla değdi. Çok güzel geçti. Araç’ın yaylaları mükemmel. Özellikle tarihi ahşap evleri ayrıca şelaleleri var, oralara da gittik. Şelaleleri de çok güzel. İntaş olarak adlandırdıkları mağarası bulunuyor. O bölgeler de çok güzel. 3-4 gün boyunca doya doya gezdik. Kastamonu’yu görmek isteyenlere tavsiye ediyorum, mutlaka gelip gezsinler, bu bölgeleri mutlaka görsünler” şeklinde konuştu.

  • İkinci dönem dersleri başladı

    İkinci dönem dersleri başladı

    Çocuk ve gençlerin zihinsel ve fiziksel gelişimlerine destek vermek amacıyla hizmet veren Düzce Belediyesi Çocuk Üniversitesi, ikinci dönem için kapılarını açtı. 520 öğrencinin ders başı yapması ile cıvıl cıvıl olan Çocuk Üniversitesi’nde ilk ders heyecanı yaşandı.

    Düzce Belediyesi Kültür İşleri Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Çocuk Üniversitesi’nde 5-6 yaş grubu çocuklar için 8 atölye, 7-13 yaş arası çocuklar için 28 atölye açıldı. Dersler hafta içi 16.00’dan sonra yapılıyor. Cumartesi günü için ise 7 yaş grubuna yönelik 4 atölye açıldı.

    İlk dönemden farklı olarak, ikinci dönemde Perşembe, Cuma ve Cumartesi günleri etüt ve LGS’ye hazırlık sınıfları da açılarak, öğrencilere okul başarısını yükseltme imkanı sunulacak.
    Çocuk Üniversitesi Sorumlusu Sevinç Carım, kayıtların yaklaşık 10 gün daha devam edeceğini ifade etti. Ön kayıtların alınmasının ardından çocukların ilgi alanlarına göre yönlendirildiğini ve ardından kesin sınıfların oluşturulduğunu dile getiren Carım, kayıt yaptırmak isteyenlerin Cumhuriyet Mahallesi’nde bulunan Çocuk Üniversitesi’ne başvurabileceklerini söyledi.

  • Minik öğrencilerden büyüklere deprem dersi

    Minik öğrencilerden büyüklere deprem dersi

    Mehmet Kutsi Begdeş ilkokulu 4-A sınıfı öğrencileri öğretmenleri Mehtap Öztürk ile birlikte yapmış oldukları bu afişleri ve broşürleri ilçe merkezindeki işyerleri ve kurumların vitrinlerine, camlarına birlikte asarak deprem öncesi ve sırası neler yapılacağını anlatmaya çalıştılar.

    4-A sınıfı öğretmeni Mehtap Öztürk, “Bizler matematik, Türkçe veya diğer dersleri öğretmenin, öğrenmenin dışında deprem ülkesinde yaşadığımızı unutmamak için Kahramanmaraş merkezli depremin yıl dönümünde öğrencilerimizle birlikte farkındalık oluşturmak istedik ve bu nedenle “Risk Alma Önlem Al” başlığı altında öğrencilerimizin vatandaşlara deprem öncesi ve sonrası alınması gereken önlemleri anlatmak amacı ile afişler ve broşürler hazırladık. Broşürleri dağıtarak afişleri asarak farkındalık oluşturarak konuya dikkat çekmeye çalıştık” dedi.
    Kurum amirleri ve esnaflar bu farkındalıktan duydukları memnuniyeti belirterek öğrencilere teşekkür ederek onlara çeşitli ikramlarda bulundular.

  • 37 bin öğrenci ders başı yaptı

    37 bin öğrenci ders başı yaptı

    Yarı yıl tatilinin sona ermesinin ardından Karabük’te 200 okulda yaklaşık 37 bin öğrenci der başı yaptı. Karabük İl Milli Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş, ikinci eğitim ve öğretim döneminin hayırlı olmasını diledi.

    Öğretmenler ile yaklaşık 37 bin öğrenciyi tekrar kavuşturmanın mutluluk ve heyecanını yaşadıklarını ifade eden Akbaş, “Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan’ın ‘Ülkemizin hayallerini hedeflere, hedeflerini gerçeğe dönüştürme mücadelemizde en büyük güç kaynağımız; nitelikli, özgüveni yüksek, milli ve manevi değerlerimizle teçhiz edilmiş nesillerimizdir’ sözleri ile ufuk açtığı, Karabük eğitim ailesi olarak geleceğimizin teminatı yavrularımıza bir aile sıcaklığı ve huzuru içinde, en iyi hizmeti sunmanın azim ve kararlılığı içindeyiz” dedi.

  • İkinci eğitim öğretim yılı ders zili çaldı

    İkinci eğitim öğretim yılı ders zili çaldı

    Düzce’de öğrenciler sabahın erken saatlerinde öğrenim gördüğü okullarda ilk ders zilinin çalmasını bekledi. Fatih Ortaokulu’nda ise okunan İstiklal Marşı’nın ardından öğrenciler sınıflarda yerini aldı.

    Fatih Ortaokulu 7/A sınıfı öğrencisi Mert Çakmak okullarından açılmasından dolayı çok mutlu olduğunu dile getirerek “Okulların geri açılması beni çok neşelendirdi. Okulumuzda gördüğümüz neşeli ve iyi eğitimden çok mutluyum. Sınavların ve öğretmenlerimizin güzelliği ile ikinci hayırlı bir dönem geçiririz” dedi.
    Notlarını daha fazla yükseltme gayretinde bulunacağını belirten 6/C sınıfı öğrencisi Elif Nil Balca “Okulumu çok özlememiştim, ara tatilimi çok güzel geçirdim. İnşallah bu dönemde notlarımı daha çok yükseltebilirim. Tatilde İstanbul’a gidip anne tarafımın kuzenlerini ziyaret ettik. Son bir haftada evdeydim arkadaşlarım ile bir yerleri gezdim” diye konuştu.
    İlk ders zilinin çalması ile beraber öğrenciler sınıflarında yerlerini alarak eğitim öğretimde ikinci döneme başladı.

  • Çocuklar tatillerde ders çalışmalı mı?

    Çocuklar tatillerde ders çalışmalı mı?

    Öğrencilerin tatillerde dinlenmesi, dersi ise tamamen göz ardı etmemesi gerektiğini belirten Uzman Sosyal Pedagog Hanım Demirbaş; “Ödevler, sınavlar ve çoğu zaman özel dersler veya dershaneler, günlük okul hayatı çocuklar ve gençler için oldukça streslidir. Bu nedenle tatiller dört gözle beklenmektedir. Çoğu zaman çocuklar ve ebeveynler daha rahat bir zaman geçirecekleri için sevinmekteler. Ancak isteğe bağlı olarak tembellik veya maceralarla dolu geçen birkaç gün sonra birçok ebeveyn düşünmeye hatta kaygılanmaya başlar. Ders tekrarı daha mı mantıklı? Çocuk gelecek konulara hazırlanmalı mı? Bu tür fikirler elbette çocuklarda coşkuyla pek karşılaşılmıyor. Peki, Ne yapmalı? Tatiller dinlenmek, şarj olmak için gereklidir. Aynı zamanda öğrencilerin rahatlama ve gevşemesi zamanıdır. Çocuklar tatilden okula ne kadar rahat dönerse, o kadar iyi konsantre olabilirler. Buna ek olarak, ebeveynler şunu bilmeliler; çocukların kendilerini sadece derse adamamalılar. Gelişimleri için de önemli şeylere zaman ayırdıklarında öğrenme süreci devam etmektedir. Örneğin, doğayı dikkatle gözlemlemek, ilk kez denizde yüzmek veya farklı bir yerde yeni çocuklarla arkadaş olmak. Bu deneyimlerden sonraki yaşamlarında yararlanabilirler. Bununla birlikte, tatillerde ders tamamen göz ardı etmek yanlış olur. Özellikle bir çocuğun büyük bilgi eksiklikleri varsa ve son okul yılını/dönemi zorluklarla bitirmişse çok fazla ders kaçırmışsa; genel olarak tatiller kesinlikle mevcut bilgi durumunu korumak ve çocuğun henüz hakim olmadığı konuları tekrarlamak için kullanılabilir. Ancak tatillerde öğrenmek, kötü bir karnenin cezası olmamalıdır. Ayrıca, ders çalışmak hiçbir şartta çocukların tatillerini bozmamalı, ancak en iyi durumda onlar için eğlenceli olmalı ve gelecek okul yılı için güven sağlamalıdır. Örneğin, öğrenme süresini sınırlayarak elde edilir ve diğer boş zaman etkinlikleri ihmal edilmez. Tatil hissi çocuklardan alınmamalıdır” ifadelerini kullandı.

  • Akıllı köpekten üst geçit dersi

    Akıllı köpekten üst geçit dersi

    Sinop Üniversitesi İlahiyat Fakültesi önünde bulunan karayolunda trafiği aktif olduğu bölgede üst geçit üzerinden karşıdan karşıya geçen köpek, üst geçidi kullanınca ortaya ilginç görüntüler çıktı.

    Ağır ağır üst geçitte yürüyen köpeği gören vatandaşlar, şaşkınlıklarını gizleyemedi.

    Meraklı bakışlara aldırmayan akıllı köpek, yolun karşısındaki alana geçerek yoluna devam etti. O anlar objektiflere yansıdı.

  • “Ders sürelerinde kısalma yok sadeleşme müfredatta var”

    “Ders sürelerinde kısalma yok sadeleşme müfredatta var”

    Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın başkanlığında Beştepe’de gerçekleştirilen Cumhurbaşkanlığı Kabine Toplantısı’nın ardından basın mensuplarının sorularını cevapladı.

    Milyonlarca öğrenci ve öğretmenin merakla beklediği müfredat değişikliği ile ilgili açıklama yapan Bakan Tekin sürecin bir dahaki kabine toplantısına kadar tamamlanacağını söyledi.